DAMPF Musik Windmühle Lasers ch neiden Projekt mit Laser Maker

In diesem STEAM-Mechanismus projekt entwerfen und bauen die Schüler eine Musik windmühle mit Laser Maker, einer Lasers chneid maschine und einer Spieluhr. Die Lektion verbindet Kasten gehäuse design, Fenster-und Tür dekoration, Felgen teile im Bajonetts til, Loch platzierung, Windmühlen blatt design, Schicht aufbau, Laser bearbeitung und praktische Montage.

1. Lektion Übersicht

1.1 Projekt ziel

Die Schüler modifizieren eine Box-Design-Datei, erstellen Fenster und Türen, entwerfen dekorative Felgen mit Bajonetts til merkmalen, fügen Löcher für eine Spieluhr hinzu, zeichnen Windmühlen blätter, stellen Laser bearbeitungs parameter ein, schneiden die Teile, bauen einen quaderförmigen Körper zusammen und installieren die Bewegung, und befestigen Sie die Windmühlen blatt baugruppe.

1.2 Empfohlene Verwendung im Klassen zimmer

2. Lernziele

2.1 Was die Schüler lernen werden

2.2 STEAM Skills entwickelt

2.3 Ver antwort liche Herstellung

Die Schüler sollten den Lasers ch neider nur unter Anleitung des Lehrers oder des Labor leiters bedienen. Überprüfen Sie vor der Verarbeitung die Material platzierung, Brennweite, die Schicht reihenfolge, die Linien verarbeitung und die Schnitt wege. Behandeln Sie den Heiß kleber während der Montage vorsichtig, ziehen Sie die Schrauben erst fest, nachdem die Bewegung ausgerichtet ist, und halten Sie die Finger von beweglichen Teilen fern.

3. Projekt kontext: Von der Music Box zur Musik windmühle

Das Musik windmühlen projekt fordert die Schüler auf, über eine grundlegende Spieluhr hinaus zu denken. Anstatt das Uhrwerk in einer einfachen Box zu platzieren, erstellen die Schüler ein Themen objekt mit Fenstern, Türen, dekorativen Felgen und Windmühlen blättern.

Die Design herausforderung besteht darin, die Windmühle komplett aussehen zu lassen und gleichzeitig genügend Platz und genaue Löcher für die Musik box bewegung zu lassen. Die Schüler müssen über die Karosserie struktur, die Klingen position, die Installation löcher und die Montage des endgültigen Modells nachdenken.

4. Fragen zum Denken vor der Klasse

Vor dem Öffnen der Software können Lehrer die Schüler mit kurzen Überprüfungs-und Design fragen begleiten.

5. Unterrichts verfahren

5.1 Bereiten Sie die Box-Design-Datei vor

Öffnen Sie die Konstruktion zeichnung datei für das Feld in Laser Maker und verschieben Sie jedes Teil an seinen Platz. Die Schüler sollten die sechs wichtigsten Holzstücke überprüfen, die später zu einem quaderförmigen Körper zusammen gesetzt werden.

5.2 Zeichne die Fenster

Zeichnen Sie ein 10mm x 15mm großes Rechteck als kleine Fenster einheit. Verwenden Sie die Array kopie gemäß dem Projekt layout, damit die Fenster öffnungen sauber wiederholt werden können.

Zeichnen Sie ein 30x60mm großes Rechteck als Fenster rahmen und setzen Sie die Schicht farbe auf Rot. Machen Sie dann eine Array-Kopie des Fensters und platzieren Sie die wiederholten Fenster auf dem rechteckigen Wand stück der Box.

5.3 Zeichne die Türen und kleine Fenster

Zeichnen Sie ein 30x60mm großes Rechteck für den inneren Türrahmen und ein 36mm x 66mm großes Rechteck für den äußeren Türrahmen. Diese beiden Rechtecke tragen dazu bei, eine klare Tür struktur am Windmühlen körper zu schaffen.

Zeichnen Sie für das Tür fenster ein 20x20mm großes Innen quadrat und ein 22mm x 22mm großes Außen quadrat und platzieren Sie es dann entsprechend dem Design layout. Zeichnen Sie ein 2x17mm großes Rechteck und kopieren Sie es in Position, wie im Quell workflow gezeigt.

Zeichnen Sie den Türgriff mit einem inneren Kreis von 1,5mm und einem äußeren Kreis von 4mm und ändern Sie dann die Ebene in rot. Platzieren Sie die fertige Tür auf dem Windmühlen körper.

5.4 Zeichnen Sie die Fenster-und Türfelgen

Zeichnen Sie ein Rechteck von 10x2,7mm als Bajonett funktion für den Fenster rand. Verwenden Sie Form> Grafik drehen, um das Rechteck um 30 Grad zu drehen.

Zeichnen Sie ein temporäres Rechteck und platzieren Sie es in der Mitte des Fensters, um den Abstand zwischen den beiden Rand bajonetten zu messen. Richten Sie beide Fenster rand teile um die Mittel referenz aus und wiederholen Sie dann dieselbe Methode für die verbleibenden Fenster und Türen.

Zeichnen Sie ein 2,6x25mm großes Rechteck als Fenster kante. Drehen Sie es in den gleichen Winkel wie das Bajonett und prüfen Sie, ob sich die beiden Teile korrekt überlappen.

Zeichnen Sie ein 3,2x5mm großes Rechteck, um den Abstand zwischen den beiden Fenster kanten zu messen. Nachdem die Messung korrekt ist, drehen Sie das Teil in einen 90-Grad-Winkel zurück und platzieren Sie es auf der Fenster kante.

Zeichnen Sie ein 3,2x10mm großes Rechteck in Karten position und platzieren Sie es auf der Fenster kante. Entfernen Sie die kleine Box und verwenden Sie Schweißen, um die Struktur zu verbinden. Wiederholen Sie den gleichen Vorgang auf der anderen Seite und verwenden Sie dann Array Copy, um die restlichen Felgen teile zu erstellen.

5.5 Löcher für die Music Box Bewegung hinzufügen

Zeichnen Sie einen 6,5-mm-Kreis für das Aufzieh loch und zwei 3,15-mm-Kreise für die Schrauben löcher. Zeichnen Sie während des Entwurfs prozesses ein 19x1,5mm großes Rechteck als Mess referenz für den Abstand zwischen den beiden Schrauben löchern.

5.6 Zeichne die Windmühlen klingen

Zeichnen Sie ein 30mm x 90mm großes Rechteck für ein Windmühlen blatt. Zeichnen Sie dann ein Quadrat von 5x5mm als grobe Mess referenz für die Position des Blatt rasters.

Entfernen Sie das übers chüssige Quadrat und verwenden Sie die Array kopie gemäß dem Layout des Blade-Designs. Kopieren Sie drei zusätzliche Klingen und drehen Sie sie in Position. Die Raster position jeder der vier Klingen sollte eher versetzt als identisch sein.

Richten Sie die Windmühlen blätter aus und bewegen Sie sie gemäß der roten Referenz linie im Quell layout. Zeichnen Sie dann Rechtecke zwischen den Klingen und verwenden Sie Schweißen, um die Klingens truktur zu verbinden.

Nachdem die Windmühlen blatt montage abgeschlossen ist, stellen Sie die endgültigen Teile positionen so ein, dass das komplette Musik windmühlen design für die Verarbeitung bereit ist.

5.7 Laser-Verarbeitung parameter einstellen

Nachdem das Design abgeschlossen ist, stellen Sie die Ebenen parameter ein und passen Sie die Verarbeitung reihenfolge an. Der Quell-Workflow stellt fest, dass die Zeilen verarbeitung vor dem Schneiden erfolgen sollte.

6. Laser-Verarbeitung

Importieren Sie die fertige Konstruktion datei zur Verarbeitung in die Lasers chneide maschine. Passen Sie die Brennweite vor Beginn des Auftrags sorgfältig an, um das Risiko eines unvollständigen Schneidens zu verringern.

7. Spleißen und Montage

7.1 Installieren Sie die Music Box Bewegung

Entfernen Sie den Feder griff von der Spieluhr bewegung. Installieren Sie die Bewegung auf dem im Quell workflow gezeigten laser geschnittenen Teil und sichern Sie es mit Schrauben.

7.2 Bauen Sie den Kasten körper zusammen

Die sechs Holzstücke nach der passenden Struktur zusammenbauen und zu einem Quader einbauen. Überprüfen Sie die Passform der Kanten, bevor Sie Klebstoff oder End druck anwenden.

7.3 Installieren Sie die kleinen Teile

Installieren Sie die restlichen Kleinteile entsprechend dem Projekt layout. Diese Teile tragen dazu bei, das Erscheinung sbild der Windmühle zu vervollständigen und die endgültige Klingen montage zu unterstützen.

7.4 Befestigen Sie die Windmühlen-Klingen-Montage

Verwenden Sie weißen Latex kleber oder Schmelz kleber, um den Windmühlen griff und die Windmühlen blatt baugruppe zu verbinden. Installieren Sie dann die Klingen baugruppe auf dem Windmühlen-Musik kasten körper.

8. Testen, Debuggen und Verbessern

Testen Sie nach der Montage die Musik box bewegung und beobachten Sie, ob das Modell stabil ist. Die Schüler sollten prüfen, ob die Bewegung sicher ist, die Klingen baugruppe fest befestigt ist und der Kasten körper während des Gebrauchs seine Form behält.

9. Unterrichts praxis und Unterrichts tipps

9.1 Schüler-Workflow

9.2 Lehrer vorschläge

10. Reflexion und Bewertung

10.1 Reflexions fragen

10.2 Bewertung von Studenten und Peer

Die Schüler können ihre eigene Arbeit bewerten und Peer-Feedback geben, basierend auf Kreativität, technischem Prozess, künstlerischer Wirkung und Zusammenarbeit.

11. Fertig projekt und Sharing

Am Ende des Unterrichts können die Schüler ihre Musik windmühlen präsentieren, erklären, wie sie den Körper, die Fenster, Türen, die Klingen montage und die Installation der Musik box entworfen haben, und besprechen, was sie in der nächsten Version verbessern würden.

12. Erweiterungs herausforderung

Nach Fertigstellung der grundlegenden Musik windmühle können die Schüler den Windmühlen körper neu gestalten, die Klingenform ändern, detailliertere Fenster und Türen hinzufügen oder eine neue thematische Spieluhr struktur erstellen. Sie können auch testen, wie sich die Klingen größe, die Klingen position, die Körperform und die Dekoration auf das endgültige Erscheinung sbild auswirken.

Bei einer Mechanismus herausforderung können die Schüler vergleichen, wie die Spieluhr bewegung in der herzförmigen Spieluhr, dem Musik auto und der Musik windmühle installiert ist, und dann erklären, wie eine Bewegung verschiedene Produkt designs unterstützen kann.

13. Ausrüstung hinweis für Lehrer

Dieses Projekt eignet sich für Lasers ch neider im Klassen zimmer, die das Schneiden und Gravieren von Blatt materialien für kleine Hersteller-und Mechanismus projekte unterstützen. Für Schulen und STEAM-Labors für Anfänger können Projekte wie Musik windmühlen, Spieluhr modelle, dekorative Boxen und LaserMaker-Aktivitäten für Anfänger mit einem Lasers ch neider im Klassen zimmer wie z.Donner Laser Bolt Serie.

Die Lehrer können den Maschinen-und Material aufbau basierend auf dem Unterrichts raum, den Anforderungen der Schüler aufsicht, der Material dicke, der Projekt größe, den Bewegungs abmessungen der Spieluhr und der Belüftung auswählen. Die Schüler sollten vor dem endgültigen Schneiden immer Einstellungen testen, den Fokus überprüfen und die Lasers icherheits regeln der Schule befolgen.