Projet de découpe laser personnalisé de signet VAPEUR avec LaserMaker

Dans ce projet de machine à vapeur, les élèves conçoivent et fabriquent un signet personnalisé à l'aide de LaserMaker et d'une machine de découpe laser. La leçon relie les habitudes de lecture quotidiennes à la conception numérique, à la gravure d'images, à la mise en page du texte, aux coins arrondis, à la configuration des couches et au traitement laser.

1. Aperçu de la leçon

1.1 Objectif du projet

Les élèves créeront un signet en dessinant un long rectangle, en ajoutant une petite fente supérieure, en arrondissant les coins, en important une image, en ajoutant du texte, en définissant des couches de gravure et de découpe, en téléchargeant le fichier et en produisant un signet fini découpé au laser.

1.2 Utilisation recommandée en classe

2. Objectifs d'apprentissage

2.1 Ce que les élèves apprendront

2.2 Compétences VAPEUR Développées

2.3 Faire responsable

Les étudiants doivent utiliser la découpeuse laser uniquement sous la direction de l'enseignant ou du superviseur de laboratoire. Avant le traitement, vérifiez le matériau, le focus, les paramètres du calque, l'ordre de découpe et si l'image et le texte importés sont positionnés en toute sécurité dans le contour du signet.

3. Contexte du projet: Pourquoi concevoir un signet?

Un signet est un objet simple avec un but clair: il aide les lecteurs à marquer des pages sans plier ou endommager le livre. Cela en fait un défi de conception pratique en classe, car les étudiants peuvent rapidement comprendre le besoin de l'utilisateur, puis améliorer l'objet avec la décoration, le texte et la signification personnelle.

La leçon source présente également les signets comme des objets avec une longue histoire. Les enseignants peuvent l'utiliser comme un pont entre la culture de la lecture, le design et la fabrication numérique moderne. Les élèves peuvent comparer des signets traditionnels avec des versions découpées au laser et discuter de la façon dont les matériaux, la forme et la décoration affectent l'expérience finale.

4. Matériaux et planification de la conception

5. Lesson Procedure

5.1 Dessiner le contour du signet

Ouvrez LaserMaker et sélectionnez l'outil Rectangle dans la barre d'outils de dessin de gauche. Dessinez un grand rectangle d'une largeur de 35mm et d'une longueur de 135mm, qui devient le corps principal du signet.

En utilisant la même méthode, dessinez un rectangle plus petit avec une largeur de 7mm et une hauteur de 2,5mm. Placez ce petit rectangle directement au-dessus du corps principal du signet comme fente supérieure ou fonction de coupe décorative.

5.2 Arrondir les coins

Sélectionnez le rectangle de signet principal. Cliquez sur l'outil Coin arrondi et définissez le rayon sur 5mm. Appliquez le rayon aux quatre coins du corps du signet.

Sélectionnez ensuite le rectangle le plus petit, définissez le rayon sur 1mm et arrondissez également ses quatre coins. Les coins arrondis rendent le signet plus poli et peuvent réduire les arêtes vives.

5.3 Importer et placer l'image

Cliquez sur Fichier dans la zone de fonction supérieure, puis choisissez Ouvrir et importez l'image qui sera gravée sur le signet. Cela peut être une illustration, un motif, un symbole ou une œuvre d'art approuvé par la classe.

Sélectionnez l'image et redimensionnez-la en faisant glisser les points d'angle. Placez l'image à l'intérieur du corps du signet. Gardez suffisamment d'espace autour de l'image pour qu'elle ne chevauche pas le contour de coupe ou la zone de texte.

5.4 Ajouter du texte au signet

Cliquez sur l'outil Police dans la barre d'outils de dessin de gauche et entrez le texte du signet. L'exemple source utilise une citation disposée verticalement. Pour créer du texte vertical, appuyez sur Entrée après chaque caractère ou ligne afin que les mots s'empilent parfaitement.

Les élèves peuvent utiliser une citation courte, une ligne de poème, une devise de lecture, un titre de livre, un nom ou un thème de classe. Le flux de travail source utilise un style de police décoratif et une petite taille de police pour que le texte s'insère dans le signet.

6. Configuration du traitement au laser

6.1 Attribuer la couche de texte

Sélectionnez le graphique de texte et cliquez sur le calque jaune dans la palette de calques en bas à gauche. Dans le flux de travail source, le calque jaune est utilisé pour décrire le texte.

6.2 Définir le matériel et les techniques de traitement

Réglez la couche de coupe noire sur tilleul, 3mm, et coupe. Pour la couche d'image bitmap, définissez le matériau et l'épaisseur sur tilleul et 3mm, puis choisissez une gravure peu profonde. Pour le calque de texte jaune, définissez le matériau et l'épaisseur sur tilleul et 3mm, puis choisissez le tracé.

Faites glisser la couche de coupe noire vers le bas de la pile de traitement. Étant donné que la machine traite les couches de haut en bas, la coupe en dernier permet de garder le signet stable pendant le traitement de l'image et du texte.

6.3 Télécharger le fichier

Cliquez sur Démarrer dans le panneau de traitement en bas à droite pour télécharger le fichier de signet terminé sur la machine de découpe laser. Avant de commencer le travail, vérifiez le placement du matériau, le focus et l'ordre des couches une fois de plus.

7. Signet fini et examen

Une fois le traitement au laser terminé, retirez le signet du lit de la machine et vérifiez le résultat. L'image doit être claire, le texte doit être lisible, les coins arrondis doivent être lisses et la forme extérieure doit être entièrement coupée.

8. Tester, déboguer et améliorer

9. Pratique en classe et conseils pédagogiques

9.1 Flux de travail des étudiants

9.2 Suggestions de l'enseignant

10. Réflexion et évaluation

10.1 Questions de réflexion

10.2 Évaluation des élèves et des pairs

Les étudiants peuvent évaluer leur propre travail et donner des commentaires basés sur la créativité, le processus technique, l'apparence finie et la collaboration en classe.

11. Le défi de l'extension

Après avoir terminé le signet de base, les élèves peuvent concevoir une série de signets pour un programme de lecture en classe, un club de lecture, une activité de bibliothèque ou un projet de cadeau étudiant. Chaque signet peut utiliser une image, une citation, une forme ou un thème différent tout en conservant le même flux de production.

Pour un défi de conception, les étudiants peuvent comparer différentes largeurs de signet, rayons de coin, tailles d'image, dispositions de texte et paramètres de gravure pour voir quelle version est la plus lisible, attrayante et pratique.

12. Note d'équipement pour les enseignants

Ce projet convient aux coupeurs de laser de salle de classe qui soutiennent la coupe, la gravure peu profonde, et décrivant du conseil mince de tilleul. Pour les écoles et les laboratoires STEAM débutants, des projets tels que des signets personnalisés, des accessoires de lecture, des cadeaux en classe et des activités LaserMaker pour débutants peuvent être complétés avec un cutter laser en classe tel que leSérie de boulons laser Thunder.

Les enseignants peuvent choisir la machine et la configuration du matériel en fonction de l'espace en classe, des besoins de supervision des élèves, de l'épaisseur du matériau, de la taille du projet et de la configuration de la ventilation. Les élèves doivent toujours tester les paramètres, vérifier la mise au point et suivre les règles de sécurité laser de l'école avant la découpe finale.