Proyecto de corte por láser de sello de carácter único STEAM con LaserMaker
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En este proyecto de fabricante de STEAM, los estudiantes diseñan y hacen un sello de un solo carácter utilizando LaserMaker y una máquina de corte por láser. La lección conecta la observación cultural, el dibujo digital, la entrada de texto, las capas de grabado, las capas de corte, el procesamiento de espejos, el corte de madera contrachapada, el ensamblaje de la manija y las pruebas prácticas de sellos.
Este proyecto ayuda a los estudiantes a comprender cómo se pueden explorar las ideas tradicionales de fabricación de sellos con herramientas modernas de fabricación digital. Los estudiantes diseñan la cara del sello, agregan un personaje o texto corto, preparan las partes del mango, procesan con láser el diseño y prueban el sello terminado con tinta, acuarela o gouache.

1. Descripción general de la lección
| Artículo | Detalles |
|---|---|
| Proyecto | Proyecto de corte por láser Single Character Seal |
| Software | Por LaserMaker |
| Habilidades principales | Dibujo de rectángulo, diseño de forma personalizada, entrada de texto, configuración de capas, parámetros de grabado y corte, giro horizontal, diseño de mango de sello, corte por láser, encolado y prueba de sello |
| Materiales y piezas sugeridos | Madera contrachapada de 5mm, papel, pluma de dibujo, pegamento de látex blanco, tinta de sello o pigmentos seguros para el aula como acuarela o gouache |
| Aula Fit | Proyectos de corte y fabricante por láser, actividades de diseño cultural, lecciones de LaserMaker para principiantes, fabricación de sellos personalizados, proyectos de arte en el aula y práctica de fabricación digital |
1,1 Objetivo del proyecto
Los estudiantes aprenderán sobre el propósito y el desarrollo de los sellos, dibujarán una idea de sello, crearán la cara y el mango del sello en LaserMaker, establecerán capas de grabado y corte, reflejarán el diseño, cortarán con láser las piezas del sello, ensamblarán el sello y probarán la impresión terminada.
1,2 Uso recomendado en el aula
Para profesores:Utilice este proyecto para conectar la historia cultural, la tipografía, el diseño digital, el grabado láser y la creación práctica.
Para los estudiantes:Utilice la actividad para diseñar un sello personal mientras aprende cómo funcionan las capas de grabado y corte en LaserMaker.
Para makerspaces:Úselo como un proyecto de creación de sellos para principiantes que presenta texto, formas, reflejo, corte de madera contrachapada y ensamblaje.
2. Objetivos de aprendizaje
2,1 Lo que aprenden los estudiantes
Describa cómo se fabricaban los sellos en el pasado y cómo la producción basada en máquinas cambió el proceso.
Explicar los usos comunes de los sellos en entornos culturales, artísticos, educativos y organizacionales.
Utilice LaserMaker para dibujar un contorno de sello, introducir texto, definir capas y preparar el diseño para el grabado y corte.
Comprenda por qué el diseño de un sello debe voltearse horizontalmente antes de procesarlo.
Ensamble la cara y el mango del sello cortado con láser, luego pruebe la impresión del sello terminado.
2,2 Habilidades de STEAM desarrolladas
Design thinking:Elija una forma de sello, carácter y diseño que coincida con el propósito del sello terminado.
Pensamiento Computacional:Utilice cotas, capas, altura de texto, configuración de relleno, reflejo y parámetros de procesamiento para crear un archivo digital repetible.
Pensamiento de ingeniería:Considere el grosor del material, la profundidad de corte, el tamaño del mango, el área de pegado, la legibilidad del texto y la calidad de impresión del sello.
2,3 Fabricación responsable
Los estudiantes deben operar el cortador láser solo bajo la guía del maestro o supervisor de laboratorio. Antes de procesar, verifique la distancia focal, la selección del material, la capa de grabado, la capa de corte y la orientación del diseño. Al probar el sello, use tinta o pigmentos aprobados por el aula y mantenga el área de trabajo limpia.
Contexto cultural: ¿Qué es un sello?
Los sellos tienen una larga historia y están estrechamente relacionados con la escritura, el arte, la identidad y la certificación. La lección de la fuente explica que los sellos aparecieron por primera vez en la historia china temprana y fueron ampliamente utilizados por el Período de los Estados Combatientes. Al principio, los sellos se usaban como certificados en el intercambio comercial. Más tarde, se convirtieron en símbolos importantes de autoridad, identidad y prueba.
Los estudiantes también pueden observar sellos en ejemplos cotidianos. Un pequeño sello puede aparecer en moneda, pinturas, obras de caligrafía, sellos de enseñanza, documentos de la empresa y artículos personales. Los sellos modernos pueden estar hechos de diferentes materiales y por diferentes métodos, incluyendo el tallado a máquina y el procesamiento por láser.



4. preguntas de pensamiento pre-clase
Los maestros pueden comenzar la lección con preguntas cortas de discusión. Estas indicaciones ayudan a los estudiantes a conectar el proyecto práctico con la historia, el diseño y la producción moderna.
¿Cómo se hacían los sellos en la antigüedad?
¿Cuántos sellos modernos se hacen?
¿Para qué servían los sellos antiguos?
¿Qué hace un sello moderno?
¿Cuáles son las diferencias entre los sellos modernos y los sellos antiguos?
Discusión en el aula:Los estudiantes pueden comparar el tallado a mano y el tallado a máquina, luego discutir cómo las herramientas digitales pueden hacer que el diseño de sellos personalizados sea más rápido y fácil, al mismo tiempo que requieren elecciones de diseño cuidadosas.
5. Preparación antes de la clase
Antes de abrir el software, los estudiantes deben dibujar la forma y el tamaño del sello en papel. También deben decidir qué carácter, nombre o palabra corta quieren grabar en el sello.

6. procedimiento de la lección
6,1 Diseño de la forma del sello
Abra LaserMaker. Utilice una herramienta de dibujo como Dibujar rectángulo para crear la cara del sello. En el flujo de trabajo de origen, el sello comienza como un cuadrado de 25mm por 25mm. Los estudiantes también pueden elegir un rectángulo, un círculo, un óvalo u otra forma simple si coincide con el objetivo del proyecto.


6,2 Entrada del texto del sello
Utilice la herramienta de entrada de texto en la barra de menú izquierda. Haga doble clic en el espacio de trabajo de LaserMaker, escriba el carácter o el texto que se va a grabar y ajuste la fuente y la altura del texto. El texto debe encajar claramente dentro de la forma del sello.

Copie y pegue el primer rectángulo, luego configure la forma copiada y el texto en la capa de grabado. En el flujo de trabajo de origen, el gráfico relleno se utiliza para el grabado, mientras que el contorno sin relleno se utiliza para el corte.


6,3 Diseño de la manija del sello
Copia y pega otro cuadrado de 25mm por 25mm. Dibuja un rectángulo coincidente en el centro del cuadrado para crear la parte relacionada con el asa. A continuación, copie y pegue el cuadrado central y establezca la altura para que coincida con el ancho. El ejemplo de origen utiliza un cuadrado de 14,85mm por 14,85mm.


Después de organizar todos los gráficos de sellado ordenadamente, utilice Rotación> Volteo horizontal para reflejar el diseño. Este paso es importante porque un sello debe imprimirse correctamente después de que se presiona sobre el papel.

6,4 Establecer parámetros de procesamiento láser
Haga doble clic en la capa negra en el área de parámetros de capa para establecer los parámetros de corte y haga doble clic en la capa roja para establecer los parámetros de grabado. El flujo de trabajo de origen utiliza madera contrachapada de 5mm, por lo que el parámetro de corte debe coincidir con la configuración del material de 5mm.

7. procesamiento láser y montaje
7,1 Procesamiento de la máquina
Envíe el diseño completo a la máquina de corte por láser y proceselo de acuerdo con el flujo de trabajo de operación de la máquina aprendido en lecciones anteriores. Antes de comenzar, ajuste la distancia focal con cuidado para evitar cortes incompletos.

7,2 Empalme y ensamble el sello
Después de cortar, retire las piezas del sello de la cama de la máquina. Pegue la cara y el mango del sello con pegamento de látex blanco, luego permita que el pegamento se fije antes de usar el sello.


7,3 Pruebe la impresión del sello
Use el sello terminado para hacer una impresión de sello. Los estudiantes pueden usar tinta de sello regular o alternativas aprobadas por el aula, como pigmentos de acuarela o gouache. Después de la prueba, los estudiantes deben observar si el carácter es legible y si la profundidad de grabado es adecuada.

8. Práctica en el aula y consejos de enseñanza
8,1 Flujo de trabajo del estudiante
Planificación:Pida a los estudiantes que dibujen la forma del sello y decidan el carácter o el texto corto antes de usar el software.
Diseño de software:Guiar a los estudiantes a través de la elaboración de la forma del sello, la adición de texto, el ajuste de grabado y corte de capas, y el uso de volteo horizontal.
Procesamiento de la máquina:Procese los archivos de los estudiantes en un orden de clase seguro y confirme la distancia focal antes de cortar.
Ensamblaje y pruebas:Deje que los estudiantes peguen el mango, prueban el sello y comparen el resultado impreso con el diseño digital.
8,2 Sugerencias de los profesores
Recuerde a los estudiantes que el texto no debe ser más grande que la cara del sello.
Explique la diferencia entre los gráficos de grabado rellenos y los contornos de corte antes del procesamiento.
Utilice un sello de muestra para mostrar por qué los sellos deben reflejarse antes del procesamiento láser.
Prepare piezas de madera contrachapada de repuesto y piezas de mango adicionales cuando el tiempo de clase sea limitado.
Pida a los estudiantes que prueban su sello en papel de desecho primero, luego ajuste su próxima versión en función del resultado.
9 Reflexión y evaluación
9,1 Preguntas de reflexión
¿Qué expresan los sellos de nombre, los sellos de ocio y los sellos de colección?
¿Por qué el diseño de un sello necesita ser reflejado antes del procesamiento?
¿Cómo podría mejorar la legibilidad o la apariencia de la impresión de su sello?
9,2 Evaluación de estudiantes y pares
Los estudiantes pueden evaluar su propio trabajo y dar retroalimentación basada en la creatividad, la firmeza estructural, la apariencia y la actitud de aprendizaje.
| Elemento Evaluación | Autoevaluación | Evaluación por pares |
|---|---|---|
| Creatividad, 30 puntos | ||
| Firmeza, 30 puntos | ||
| Apariencia, 20 puntos | ||
| Actitud de aprendizaje, 20 puntos | ||
| Total, 100 puntos |
Proyecto terminado y compartir
Al final de la lección, los estudiantes pueden mostrar sus sellos, demostrar la impresión estampada y explicar por qué eligieron su forma, carácter, fuente y diseño. Los maestros también pueden guiar a los estudiantes a comparar los sellos de nombre, los sellos de ocio y los sellos de colección como diferentes direcciones de diseño.

11. Desafío de extensión
Después de terminar el sello de un solo carácter, los estudiantes pueden diseñar un sello de nombre, un sello de frase corta o un sello decorativo para un proyecto de aula. También pueden probar diferentes formas, tamaños de texto, opciones de fuente, profundidades de grabado y tipos de pigmentos para mejorar el resultado final estampado.
Para un desafío de diseño más amplio, los estudiantes pueden crear una pequeña serie de sellos para cuadernos, obras de arte, etiquetas de aula, empaques hechos a mano o carteras de estudiantes.
12. Nota de equipo para maestros
Este proyecto es adecuado para cortadoras láser en el aula que admiten grabado y corte de madera contrachapada para proyectos de pequeños fabricantes. Para las escuelas y los laboratorios STEAM para principiantes, los proyectos como sellos de un solo carácter, sellos de nombre, etiquetas de aula y actividades LaserMaker para principiantes se pueden completar con un cortador láser para el aula, como elSerie Thunder Laser Bolt.
Los maestros pueden elegir la configuración de la máquina y el material según el espacio del aula, las necesidades de supervisión de los estudiantes, el grosor del material, el tamaño del proyecto y la configuración de ventilación. Los estudiantes siempre deben probar los ajustes, verificar el enfoque y seguir las reglas de seguridad láser de la escuela antes del corte final.
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