Proyecto de corte por láser con sello de laberinto de número de vapor con LaserMaker

En este proyecto de fabricante de STEAM, los estudiantes diseñan y hacen un conjunto de sellos de laberinto utilizando LaserMaker y una máquina de corte por láser. La lección conecta juegos de números, diseño de sellos, entrada de texto, diseño de bordes, configuración de capas, copia de matriz, procesamiento de espejo, corte de madera contrachapada, ensamblaje de mango y juego de laberinto de números basado en grupos.

1. Descripción general de la lección

1,1 Objetivo del proyecto

Los estudiantes planificarán qué números son necesarios para un laberinto de números, diseñarán sellos de números con bordes en LaserMaker, prepararán capas de grabado y corte, reflejarán los diseños de sellos, cortarán con láser las piezas del sello, ensamblarán las manijas del sello y usarán los sellos terminados para crear un número juego de laberinto.

1,2 Uso recomendado en el aula

2. Objetivos de aprendizaje

2,1 Lo que aprenden los estudiantes

2,2 Habilidades de STEAM desarrolladas

2,3 Fabricación responsable

Los estudiantes deben operar el cortador láser solo bajo la guía del maestro o supervisor de laboratorio. Antes de procesar, verifique la distancia focal, el tipo de material, el orden de las capas, los parámetros de corte, los parámetros de grabado y si los diseños de los sellos se han reflejado correctamente.

3. contexto del proyecto: ¿por qué hacer sellos de laberinto número?

Los juegos de números ayudan a los estudiantes a practicar la observación, la lógica, el conteo, la planificación del diseño y la resolución de problemas. Un laberinto de números se puede construir de muchas maneras, por lo que los sellos de números reutilizables permiten a los estudiantes crear, probar y revisar rápidamente diferentes diseños de laberinto.

En esta lección, los estudiantes primero discuten qué números son necesarios para el juego. Luego diseñan un sello con bordes claros para cada número para que el laberinto estampado sea más fácil de leer y jugar.

4. preguntas de pensamiento pre-clase

Los maestros pueden comenzar la lección con indicaciones cortas de juego de números. Estas preguntas ayudan a los estudiantes a conectar el juego matemático con el diseño del fabricante antes de abrir el software.

5. Preparación antes de la clase

Antes de usar LaserMaker, divida a los estudiantes en grupos. Pida a cada grupo que decida qué números necesitan y dibuje la forma y el tamaño del sello en papel. La lección fuente requiere que cada sello digital incluya un borde.

6. procedimiento de la lección

6,1 Dibujar la forma del sello

Abra LaserMaker. Use Dibujar rectángulo o Dibujar elipse en el menú de la izquierda para crear la forma del sello basada en el borrador del papel. En el flujo de trabajo de origen, el sello se muestra como un cuadrado de 25mm.

Copie y pegue la primera forma y, a continuación, reduzca la forma copiada para crear el área del borde interior. En el flujo de trabajo de origen, el cuadrado interior es de 23mm.

6,2 Entrada y formato de los números

Haga clic en Texto de entrada en el menú de la izquierda, haga doble clic en el espacio de trabajo y escriba el número para el sello. Ajuste la altura de la línea y la fuente para que el número se ajuste claramente dentro del borde.

Seleccione la forma interna y el texto, luego cambie su color de capa. En el flujo de trabajo de origen, los gráficos de capa rellenada se tratan como áreas de grabado. Si la capa no está llena y se comporta como una capa de corte, los estudiantes deben ajustarla en el área de parámetros antes de procesar.

6,3 Duplicar y editar el conjunto de sellos

Organiza la forma exterior, el borde interior y el texto numérico como un diseño de sello completo. A continuación, utilice Copia de matriz para duplicar el sello de acuerdo con el conjunto de números planeado antes de la clase.

Después de Array Copy, cada sello sigue teniendo el mismo texto. Haga doble clic en el texto de cada sello y actualicelo al número correcto. Si el número es demasiado grande o demasiado pequeño, ajuste la altura del texto antes del procesamiento final.

6,4 Espejo los diseños de sellos

Después de actualizar los números, utilice Rotación> Voltear horizontal para el procesamiento de espejo. Esto es importante porque un sello imprime el reverso de la superficie grabada.

6,5 Diseñe las manijas del sello

Dibuje una forma que tenga el mismo tamaño que la cara del sello. En el flujo de trabajo de origen, la parte del asa comienza con otro cuadrado de 25mm. Dibuja un rectángulo en el centro del cuadrado, luego copia y ajusta el rectángulo del centro. El ejemplo de origen muestra una altura de 17mm para el rectángulo interior.

Utilice Copia de matriz para crear suficientes partes de asa para todos los sellos numéricos. Una vez que se completen las caras y los mangos del sello, organice el diseño final cuidadosamente para el procesamiento láser.

6,6 Establecer parámetros de procesamiento láser

Establezca los parámetros de corte y grabado antes de enviar el archivo al cortador láser. El flujo de trabajo de origen utiliza madera contrachapada de 5mm, por lo que el parámetro de corte debe coincidir con la configuración del material de 5mm. Después de configurar los parámetros, verifique cuidadosamente el orden de la capa.

7. procesamiento láser, montaje y juego

7,1 Procesamiento de la máquina

Importe el archivo de diseño completado en la máquina de corte por láser para su procesamiento. Antes de comenzar, ajuste la distancia focal para reducir el riesgo de un corte incompleto.

7,2 Empalme y ensamble los sellos

Después del procesamiento, lleve las piezas de sello cortadas al banco de trabajo. Use pegamento de látex blanco para unir cada cara de sello a su mango, luego permita que el pegamento se fije antes de probar los sellos.

7,3 Jugar el laberinto de números

Utilice los sellos de números terminados para crear un laberinto de números. Los estudiantes pueden trabajar en grupos y comparar qué grupo puede hacer el laberinto más grande, más claro o más complejo.

La lección fuente señala que se puede usar tinta de sello regular. Las alternativas aprobadas en el aula, como los pigmentos de acuarela o gouache, también se pueden usar cuando sea apropiado.

8. Práctica en el aula y consejos de enseñanza

8,1 Flujo de trabajo del estudiante

8,2 Sugerencias de los profesores

9 Reflexión y evaluación

9,1 Preguntas de reflexión

9,2 Evaluación de estudiantes y pares

Los estudiantes pueden evaluar su propio trabajo y dar retroalimentación basada en la creatividad, la firmeza estructural, la apariencia y la actitud de aprendizaje.

10. Desafío de extensión

Después de terminar el laberinto de números básicos, los estudiantes pueden diseñar sellos de números para otros juegos de matemáticas. Pueden crear sellos para cuadrículas de estilo Sudoku, juegos de 24 puntos, desafíos de cerillas, juegos de conteo en el aula o rompecabezas de números originales.

Para un desafío de diseño, los estudiantes pueden comparar diferentes formas de sellos, anchos de borde, tamaños de fuente, tipos de tinta y reglas de laberinto para ver qué combinación hace que el juego sea más claro y más agradable de jugar.

11. Nota de equipo para maestros

Este proyecto es adecuado para cortadores láser en el aula que admiten el grabado y corte de madera contrachapada para pequeños proyectos de fabricación de sellos y fabricantes. Para las escuelas y los laboratorios STEAM para principiantes, los proyectos como sellos de laberinto de números, sellos de matemáticas para el aula, materiales de juego y actividades LaserMaker para principiantes se pueden completar con un cortador láser para el aula como elSerie Thunder Laser Bolt.

Los maestros pueden elegir la configuración de la máquina y el material según el espacio del aula, las necesidades de supervisión de los estudiantes, el grosor del material, el tamaño del proyecto y la configuración de ventilación. Los estudiantes siempre deben probar los ajustes, verificar el enfoque y seguir las reglas de seguridad láser de la escuela antes del corte final.