STEAM Car Bobblehead Ornament Proyecto de corte por láser con LaserMaker
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En este proyecto de fabricante de STEAM, los estudiantes diseñan y hacen un adorno de cabeza de coche acrílico usando LaserMaker y una máquina de corte por láser. La lección conecta la selección de imágenes, la extracción de contornos, la limpieza de líneas, las capas de grabado, las capas de corte, el procesamiento acrílico, la coloración y el ensamblaje del adorno final.
Este proyecto ayuda a los estudiantes a comprender cómo una imagen plana de dibujos animados puede convertirse en un adorno acrílico físico. El ejemplo fuente usa un adorno de muñón de coche estilo Pikachu, mientras que los maestros también pueden guiar a los estudiantes a usar diseños de personajes originales o aprobados por el aula.

1. Descripción general de la lección
| Artículo | Detalles |
|---|---|
| Proyecto | Coche Bobblehead Ornament proyecto de corte por láser |
| Software | Por LaserMaker |
| Habilidades principales | Importación de imágenes, extracción de contornos, limpieza de líneas, creación de contornos duplicados, configuración de capas de grabado, configuración de capas de corte, procesamiento láser acrílico, coloración y montaje de adornos |
| Materiales y piezas sugeridos | 3mm de acrílico, cabeza de gorila ornamento base, y la batería |
| Aula Fit | Corte por láser y proyectos de fabricante, diseño de artesanía acrílica, proyectos de adorno de aula, práctica de LaserMaker para principiantes, actividades de imagen a vector y proyectos de fabricante personalizados |
1,1 Objetivo del proyecto
Los estudiantes importarán una imagen de dibujos animados en LaserMaker, extraerán el contorno, limpiarán y separarán el dibujo lineal, prepararán capas de grabado y corte, procesarán con láser el acrílico de 3mm, colorearán cuidadosamente el carácter grabado y montarán el adorno de cabeza de cerdo terminado con su base y batería.
1,2 Uso recomendado en el aula
Para profesores:Utilice este proyecto para introducir el trazado de imágenes, la limpieza de contornos, el grabado acrílico y el montaje sencillo del producto.
Para los estudiantes:Utilice la actividad para hacer un adorno de acrílico divertido mientras aprende cómo una imagen digital se convierte en un objeto físico.
Para makerspaces:Úselo como un proyecto de acrílico amigable para principiantes que combina diseño de personajes, procesamiento láser y acabado a mano.
2. Objetivos de aprendizaje
2,1 Lo que aprenden los estudiantes
Entiende cómo un ornamento de cabeza de coche se puede dividir en una pieza de personaje y una base.
Importe una imagen en LaserMaker y use Extraer contorno para crear un contorno vectorial aproximado.
Elimine líneas y elementos de fondo innecesarios para hacer un dibujo más limpio listo para láser.
Duplique los contornos exteriores para que el mismo diseño pueda incluir trazados de grabado y de corte.
Establecer capas de grabado y corte de acrílico, procesar las piezas, colorear el carácter y ensamblar el adorno.
2,2 Habilidades de STEAM desarrolladas
Design thinking:Elija una imagen de personaje, simplifique para el procesamiento láser y congírela en un objeto decorativo con personalidad.
Pensamiento Computacional:Separe las trayectorias de grabado y corte, duplique los contornos, asigne colores de capa y prepare un flujo de trabajo láser repetible.
Pensamiento de ingeniería:Considere el grosor del acrílico, el detalle grabado, la resistencia del contorno, la conexión de la base, el orden de coloración y cómo se moverá el adorno después del ensamblaje.
2,3 Fabricación responsable
Los estudiantes deben operar el cortador láser solo bajo la guía del maestro o supervisor de laboratorio. Antes de procesar el acrílico, verifique la colocación del material, el enfoque, la ventilación, la configuración de la capa y los parámetros de la máquina. Al seleccionar imágenes de personajes, los maestros deben guiar a los estudiantes a usar obras de arte originales, con licencia o aprobadas por el aula.
3. Contexto del mundo real: ¿Por qué hacer un ornamento Bobblehead coche?
Los adornos para automóviles a menudo se usan como pequeños objetos decorativos que expresan personalidad, preferencias o buenos deseos. Un adorno Bobblehead añade movimiento, porque el personaje puede cabecear o sacudirse ligeramente cuando el coche se mueve.
En esta lección, los estudiantes se enfocan en el diseño y la fabricación de la pieza de carácter acrílico. El ejemplo de la fuente es un ornamento de cabezón estilo Pikachu hecho de acrílico de 3mm e instalado en una base preparada.


4 Planificación de materiales y piezas
Antes de abrir LaserMaker, los estudiantes deben preparar la hoja de acrílico, la base del ornamento y la batería utilizada en el proyecto fuente.
| No. | Material o parte | Cantidad |
|---|---|---|
| 1 | 3mm acrílico | 1 |
| 2 | Base de ornamento Bobblehead | 1 |
| 3 | Batería | 1 |
5. procedimiento de la lección
5,1 Importar una imagen de dibujos animados
Elija una imagen de boceto de dibujos animados que sea adecuada para uso en el aula y lo suficientemente clara para la extracción de contorno. En LaserMaker, haga clic en Archivo en el área de función superior, elija Abrir e importe la imagen guardada.


Tip del profesor:Los dibujos simples son más fáciles de procesar para los estudiantes que las imágenes complejas a todo color. Un esquema limpio reduce el tiempo de limpieza y ayuda a los estudiantes a centrarse en el aprendizaje del flujo de trabajo de LaserMaker.
5,2 Extraer el contorno
Haga clic con el botón izquierdo en la imagen y seleccione Extraer contorno. LaserMaker generará un contorno aproximado a partir de la imagen importada. Revise el resultado e identifique qué líneas son útiles para el grabado y qué líneas deben limpiarse.


5,3 Limpiar y separar el dibujo de la línea
Elimine las líneas de fondo innecesarias y los detalles adicionales que no son necesarios para el adorno de acrílico final. Añade o ajusta trazos donde sea necesario para que la cabeza y el cuerpo del personaje se separen visualmente en dos partes claras.

5,4 Duplicar los contornos exteriores
Seleccione las líneas de contorno exteriores de la cabeza y el cuerpo del personaje por separado. Use Ctrl C para copiar y Ctrl V para pegar los contornos. Mueva los contornos duplicados para que se solapen con el diseño original. Estos contornos copiados se utilizarán posteriormente para preparar la trayectoria de corte.

6. Procesamiento láser
6,1 Asignar capas de grabado y corte
Selecciona los detalles de la cabeza y el cuerpo del personaje y ponlos en la capa amarilla. A continuación, seleccione las líneas de contorno exteriores y muévaslas para que se solapen con los contornos de carácter originales. La capa amarilla se utiliza para el grabado, mientras que la capa negra se utiliza para el corte.


6,2 Establecer parámetros de procesamiento de acrílico
Haga doble clic en la capa amarilla y establezca el material, el grosor y el proceso en acrílico, 3mm y grabado. A continuación, haga doble clic en la capa negra y establezca el material, el grosor y el proceso en acrílico, 3mm y corte.
| Capa | Material | Espesor | Proceso | Propósito |
|---|---|---|---|---|
| Amarillo | Acrílico | 3mm | Grabado | Detalles del personaje y trabajo de línea interna |
| Negro | Acrílico | 3mm | Corte | Contorno de carácter exterior |

6,3 Proceso, color y montaje
Después de verificar la configuración de la capa, el enfoque, la colocación del material y la configuración de acrílico, envíe el archivo a la máquina de corte por láser. Una vez que el carácter acrílico está grabado y cortado, retírelo cuidadosamente de la cama de la máquina.
La lección de la fuente señala que el acrílico puede ser un desafío para colorear limpiamente. Los estudiantes deben trabajar lentamente, colorear áreas pequeñas paso a paso y evitar manchas de pigmento a través del patrón grabado. Después de colorear, instale el personaje en la base de la cabeza de gallina y agregue la batería de acuerdo con las instrucciones de la base.
Punta de acabado:La coloración acrílica requiere paciencia. Anime a los estudiantes a probar el color en el acrílico de desecho primero y acumular color gradualmente para que el carácter final permanezca limpio y legible.
Proyecto terminado y reflexión
El adorno de cabeza de coche terminado muestra cómo el trazado de imágenes, la limpieza de líneas, el grabado, el corte, la coloración y el ensamblaje pueden trabajar juntos en un proyecto de fabricante amigable para principiantes. Los estudiantes pueden reflexionar sobre cómo la imagen original cambió a medida que pasaba de un boceto digital a un adorno acrílico físico.

8. Práctica en el aula y consejos de enseñanza
8,1 Flujo de trabajo del estudiante
Selección de imagen:Los estudiantes eligen un boceto de dibujos animados simple, claro y aprobado por el aula.
Diseño de software:Los estudiantes importan la imagen, extraen el contorno, eliminan líneas innecesarias y duplican los contornos externos.
Configuración de capa:Los estudiantes asignan detalles de grabado a la capa amarilla y los contornos de corte a la capa negra.
Procesamiento de la máquina:Los estudiantes procesan el acrílico bajo la supervisión del maestro después de verificar el enfoque y la configuración de la capa.
Acabado:Los estudiantes colorean el acrílico cuidadosamente y ensamblan el adorno con la base y la batería.
8,2 Sugerencias de los profesores
Prepare un dibujo de líneas de muestra antes de la clase para que los estudiantes puedan ver lo que hace que una imagen sea adecuada para la extracción de contornos.
Recuerde a los estudiantes que no todas las líneas extraídas deben permanecer en el diseño final.
Revise el contorno de corte antes de procesar, especialmente alrededor de detalles delgados como orejas, brazos o pequeñas formas decorativas.
Anime a los estudiantes a crear su propio personaje o diseño escolar en lugar de copiar obras de arte con derechos de autor.
Permita que los estudiantes comparen cómo los diferentes grosores de línea, colores y acabados acrílicos afectan la apariencia final.
9. Galería de inspiración
Después de terminar el proyecto básico, los estudiantes pueden explorar otros estilos de adornos de muñones montados en automóviles. El mismo flujo de trabajo se puede adaptar a diferentes personajes, mascotas, animales, símbolos o diseños creados por estudiantes.


10. Desafío de extensión
Después de completar el adorno de acrílico, los estudiantes pueden rediseñar el personaje, simplificar el contorno, cambiar el estilo de grabado, probar un color acrílico diferente o crear un conjunto de adornos a juego con un tema compartido.
Para un desafío creador más amplio, los estudiantes pueden crear mascotas originales en el aula, adornos del club u objetos de visualización temáticos mientras comparan cómo la complejidad de la imagen afecta la extracción del contorno, la claridad del grabado, la resistencia del corte y la calidad del color.
11. Nota de equipo para maestros
Este proyecto es adecuado para cortadoras láser en el aula que admiten grabado y corte de acrílico de 3mm para proyectos de fabricantes principiantes. Para las escuelas y los laboratorios STEAM para principiantes, los proyectos como adornos acrílicos, recortes de personajes, mascotas en el aula y actividades para principiantes de LaserMaker se pueden completar con un cortador láser para el aula, como elSerie Thunder Laser Bolt.
Los maestros pueden elegir la configuración de la máquina y el material en función del espacio del aula, las necesidades de supervisión de los estudiantes, el grosor del acrílico, la configuración de la ventilación y el tamaño del proyecto. Los estudiantes siempre deben probar la configuración, verificar el enfoque y seguir las reglas de seguridad láser de la escuela antes del procesamiento final.
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